Una cosa interesante que podemos agregar a una aplicación hecha en AppInventor es la posibilidad de mandar correos electrónicos y mandar mensajes SMS. En este video te muestro cómo programar esto en una aplicación.
Espero que el video te haya sido de utilidad. ¡Saludos!
Tratando de hacer un juego sencillo que sirviera de introducción a quienes usan AppInventor por primera vez, se me ocurrió hacer una versión chafa de un juego viejísimo de cuyo nombre no me recuerdo.
En este primer video explico de qué va a tratar y hago la interfaz gráfica:
En la siguiente parte, programo los bloques para que cambian de pantalla y que hacen que los meteoros se acomoden al azar y comiencen a caer de forma aleatoria (tanto en posición, dirección y en tiempo):
En el siguiente video me encargo de hacer desaparecer a los meteoritos cuando son tocados por el dedo del jugador y que pierda si un meteoro toca la parte inferior:
En esta última parte echo a andar todos los meteoritos y platico de futuras ideas que se pudieran implementar:
Espero que les haya sido útil este juego. ¡Saludos!
¿Qué puedo hacer si quiero programar en AppInventor pero no tengo dispositivo Android? También pudiera ser el caso que prefiero ver en la pantalla lo que sucede en el celular, o que se te olvidó tu celular Android en el baño u otra situación. Sea por el motivo que sea, puedes probar tus apps en un emulador que nos ofrece la gente de MIT.
En este video te muestro como instalar el emulador, actualizarlo (esto se debe hacer la primera vez que lo usas) y probar una app con él.
Por cierto, la página con las instrucciones lo puedes encontrar en esta liga. ¡Saludos!
Antes había hablado sobre la manera de trabajar con cadenas en C y C++. Pero en aquel entonces, por hacer una mezcla y cubrir el mismo tema en ambos lenguajes (que son muy similares), no quiero que se hagan bolas, así que aquí les muestro como hacerlo en C. Aquí está el video que explica todo:
Muchas veces mis alumnos se han visto limitados por la cantidad de pantallas permitidas en AppInventor (son 10 máximo). Sin embargo, hay maneras de simular tener varias pantallas en una sola. En este video muestro como hacer esto, así como crear (y abrir) otra pantalla y cómo pasarle un valor a esa pantalla diferente.
Si deseas bajar el proyecto ne formato AIA (para importarlo a AppInventor), lo puedes descargar aquí. ¡Saludos!
Generalmente no escribo nada sobre Office, pero voy a poner algunos artículos en estos días sobre asuntos básicos de Excel. Antes que nada, les presento en este video una introducción a Excel, donde hablo un poco sobre la interfaz, fórmulas, referencias relativas y absolutas, funciones y algunas otras cosas.
Espero que les haya sido útil. Seguiré publicando cosas de Excel en estos días, así que seguimos en contacto (si te interesa Excel, claro está).
Como ya suspendieron clases en muchas universidades debido a la pandemia del Coronavirus COVID-19, muchos tendremos que buscar formas alternas de seguir dando clases a la distancia. Y aunque no tuviéramos esta situación, a mi me ha resultado útil dar clases o asesorías en línea. Por eso escribo este post para mostrar algunas de las herramientas que pueden usar.
Hay muchas herramientas profesionales que se pueden usar, pero mi intención es hacerlo con el menor presupuesto posible. Si alguien tiene la dicha de contar con cámaras, estudio, micrófonos chidos, etc., hay otras herramientas más sofisticadas que dan mejores resultados. Pero yo me voy a centrar en soluciones que usan lo que ya tienes o que cuestan algo mínimo.
Voy a dividir este post en dos aspectos que considero importantes. En primer lugar muestro algunas formas de crear videos y subirlos en línea. Posteriormente hablo de algunas formas de mantenerse con contacto con sus alumnos.
Videos
Aquí voy a mostrar formas en que puedes dar una clase/conferencia en línea e interactuar con tus estudiantes. Los videos son muy útiles para explicar, sobre todo porque la mayoría de nuestros alumnos no leen, y yo los dejo en línea por si tienen dudas o no vinieron a clase, etc. En este caso, con clases a distancia, armo la explicación de mi clase en un video para que lo tengan de referencia. Ya en persona resuelvo dudas y respondo preguntas. Pero como es todo en línea, en la siguiente sección te comento de algunas cosas que hago para dar asesorías o clases, donde se requiere interacción. Pero primero lo primero.
Comencemos con grabarte en video para luego compartirlo. Aquí hablo sobre formas de usar tu webcam para grabarte:
Si quieres usar la versión Web para grabarte como lo explico en el video y no alcanzaste a ver la liga, es ésta: https://www.cam-recorder.com/
Esta es una forma útil si te quieres grabar dando clase pero, ¿qué
pasa si quiero grabar lo que pasa en mi pantalla mientras voy explicando
o narrando? En este video te enseño un programa que yo suelo usar. Se
llama Free Cam 8 y ésta es la liga donde lo puedes descargar de forma gratuita: https://www.freescreenrecording.com.
Pero una vez que hice un video, ¿cómo lo comparto a otros? Aquí te explico cómo subirlo a YouTube:
¿Y si quieres grabar con tu webcam en directo desde YouTube (conocido también como Streaming)? No te preocupes, te lo explico en el siguiente video:
Comunicación
Una vez resuelto el problema de como hacer videos, ahora les comparto unas herramientas que uso para estar en contacto con mis alumnos. Aunque sé que muchos tenemos una plataforma institucional que tenemos que usar, éstas herramientas pueden usarse a la par o, en casos como recursadores o remediales, en vez de la plataforma. Y mi enfoque es que fueran gratuitos, fácil de usar y que no necesito a nadie para administrarlos.
Hace tiempo usaba una plataforma usada EdModo, que es como un Facebook educativo. Es muy fácil de usar, tiene una libreta para guardar calificaciones, manera de mandar archivos. Pero ahora prefiero usar una plataforma llamada #Slack como muestro en el siguiente video.
Mi forma favorita de dar clases en línea es usando Google Hangouts. Es sencillo, a diferencia de Skype u otros, no es necesario instalar software ni tener una cuenta . Yo les paso la liga del Hangout (ya sea en #Slack, Moodle u otro), ellos le dan click a la liga y ya estamos en clase. Te muestro cómo lo hago en el siguiente video:
Y aunque no lo hice en video, se pueden usar las redes sociales como auxiliares en las clases: en Facebook puedes crear un grupo para subir material y estar en comunicación, en Twitter puedes pedirles que usen cierto hashtag y buscas ése hashtag para ver sus comentarios (solo ten en cuenta que Twitter es para respuestas cortas), si eres de los que dan us celular a los alumnos, puedes usar un grupo de WhatsApp, si tu clase tiene mucho material gráfico, haz una cuenta de Instagram donde subas imágenes relacionadas a la clase, etc. El chiste es ser creativo.
Espero que estos les sea útil, ya sea en tiempos de Coronavirus o cuando sea necesiten dar clases o comunicarse con alumnos de forma remota. ¡Saludos!
